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“OER”
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2024
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Björn Höcke und NS-Parolen: Warum „Alles für Deutschland“ Nazi-Sprech ist
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Storytelling im Kontext emanzipatorischer Bildung
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Würde ist (k)ein Konjunktiv – Die #LaTdH vom 14. April
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Bildung im Wandel – fobizz präsentiert maßgeschneiderte KI-Chatbots für den Bildungssektor
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schleswig-holstein.de – Der Ministerpräsident – Staatskanzlei und Bundesangelegenheiten – Einstieg in den Umstieg
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(S+) Sascha Lobo über Dual-Use-KI: Hört auf, Deepfakes zu dämonisieren
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Die Illusion der Schulqualität: Eine kritische Betrachtung von Testergebnissen
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Das Gleichnis vom Sämann
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„Die Passion“ 2024: Kein Trash-TV
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Künstliche Intelligenz: Was kommt nach ChatGPT?
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Streit um Digitalpakt 2.0: Hinter den Kulissen dürfte es geknallt haben…
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Moraltheologe über Gender-Verbot: „Nicht gendern ist nicht möglich“
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Praxis-Tipp: Inspirationsduschen mit H5P
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„Diese Welt braucht keine Religion, die zu allem Ja und Amen sagt“
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Streit um Digitalpakt 2.0 eskaliert: „die Profilierungsversuche“ Priens müssten „endlich aufhören“
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Glaubwürdig werden – Die #LaTdH vom 3. März
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Strategy paper: The European OER Ecosystem – Encore+ Project
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Schutzraum werden – Die #LaTdH vom 18. Februar
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Erfassung der Arbeitszeit von Lehrkräften: GEW warnt Schulbehörden davor, Leistungskontrollen einzuführen
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Studie: Die meisten Lehrkräfte nutzen ihren Dienst-Laptop kaum – weil die Schul-IT nicht vernünftig funktioniert
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KI in Schulen: Dafür nutzen Lehrkräfte KI-Tools am liebsten
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Too pretty? Easter poster depicting a handsome, fresh-faced Jesus prompts criticism in Spain
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Projekt KIMALAYA erhält 179.000 Euro Förderung
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Verständnis schulen / Gottesdienst-Behörde berät über liturgische Bildung
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Breakpoint: Die Verherrlichung von Essstörungen braucht kein Internet